Le diagnostic de l’État de droit suppose l’existence d’une base universelle d’une société démocratique, en équilibre institutionnel, protégeant les droits de l’homme et les libertés fondamentales, assurant une croissance partagée et un développement durable. L’analyse structurelle de la question technique sur le cas du Togo fait recours aux résultats des sciences sociales comme l’éducation, la sociologie, le droit, l’économie, etc. pour dresser autant que possible le bilan quantitatif et qualitatif du fonctionnement du cadre public de la Cité togolaise.
Sohou ALÉZA est maître-assistant de sociologie de l’éducation, docteur en sociologie de l’éducation de l’Université de Lomé-Togo, diplômé international en planification et gestion de l’éducation de l’IIPE-UNESCO de Paris-France. Il est actuellement enseignant-chercheur à l’Université de Lomé.